软件工程理论与实践

软件工程理论与实践 内容提要

    软件工程是继程序设计课程之后，对提高学生软件开发能力有重要作用的一门课程。《软件工程理论与实践》以工程化的软件开发技术为主体，全面、系统地介绍了软件工程的概念、技术与方法，内容包括软件开发模型、软件项目管理、需求分析、软件设计、软件维护、软件重用等。书中含有丰富的例题与大量习题，便于老师教学和学生自学。
《软件工程理论与实践》强调理论与实践的紧密结合、软件开发方法与CASE工具的相辅相成。《软件工程理论与实践》条理性和逻辑性较强，可作为高等院校计算机专业的软件工程课程的实践型教材，也可作为软件开发人员的参考用书。


软件工程是计算机学科中一个年轻而充满活力的研究领域。自20世纪60年代末期以来，人们为克服"软件危机"在这一领域做了大量工作，逐渐形成了系统的软件开发理论、技术和方法，它们在软件开发实践中发挥了重要作用。今天，现代科学技术将人类带入了信息社会，计算机软件扮演着十分重要的角色，软件工程已成为信息社会高技术竞争的关键领域之一。
《软件工程理论与实践》特点
"软件工程"是高等院校计算机教学计划中的一门核心课程，主要内容包括支持软件开发和维护的理论、方法、技术、标准以及计算机辅助工具和环境。这些内容对于软件研制人员、软件项目管理人员都是必需的。《软件工程理论与实践》比较全面、系统地反映了软件工程课程的全貌，既兼顾了传统的、实用的软件开发方法，又介绍了软件工程领域比较新颖的技术和方法，包括面向对象的需求分析与软件设计方法、软件重用技术，并附有较完整的软件工程实践文档以供有兴趣的读者进一步学习和研究。《软件工程理论与实践》的另一重要特点是理论与实践相结合，软件工程的技术与方法相结合。《软件工程理论与实践》内容的选材强调实用价值和可操作性，强调CASE工具和环境对软件开发全过程的支持。此外，作者在《软件工程理论与实践》的写作过程中深感软件工程的内容较易流于琐碎、冗繁，往往给读者造成软件工程缺乏深度、缺乏内在逻辑关联等印象，所以，《软件工程理论与实践》力求语言的精练，注重内容的条理性、系统性和逻辑性。
内容组织
《软件工程理论与实践》共13章，大致分为5个部分。前3章构成《软件工程理论与实践》的第一部分，内容包括：软件工程的基本概念、软件开发模型、软件的质量与度量、开发过程管理与质量控制。第4~6章构成《软件工程理论与实践》的需求分析部分，内容包括：需求分析的任务与原则，面向数据流、面向对象的需求分析方法，需求规格说明与评审。第7~9章构成《软件工程理论与实践》的软件设计部分，内容包括：软件设计过程与一般性技术，面向数据流、面向对象的设计方法，设计规格说明与评审。第10~12章构成《软件工程理论与实践》的软件实现与维护部分，内容包括：程序设计语言与编码、软件检验与测试、软件维护。第13章为《软件工程理论与实践》最后一章，专门介绍比较新颖、颇具发展潜力的软件开发技术--软件重用。
读者对象
《软件工程理论与实践》主要供高等院校计算机专业学生作为软件工程课程的教材使用，其内容满足教育部颁布的计算机专业软件工程课程教学基本要求。同时，《软件工程理论与实践》也适合于软件开发人员与软件项目管理人员作为技术参考书使用。
肖汉组织了《软件工程理论与实践》的编写工作并撰写了第1、3、5、7、8、12、13章，第2章由谷国太撰写，第4章由邵杰撰写，第6、9章由宋玉璞撰写，第10、11章由冯娜撰写。《软件工程理论与实践》的附录A由冯娜收集整理，附录B由谷国太撰写。肖汉同志对《软件工程理论与实践》进行了统稿。
最后，诚恳欢迎各位读者对《软件工程理论与实践》的缺点、错误提出批评。

软件工程理论与实践 目录

第1章  软件工程概述 1
1.1  软件概述 1
1.1.1  软件与软件的组成 1
1.1.2  软件的特点 1
1.1.3  软件的分类 2
1.1.4  软件的发展历史 3
1.1.5  软件危机 4
1.1.6  软件工程 5
1.2  软件开发方法 6
1.3  CASE工具及环境 7
1.3.1  计算机辅助软件工程 7
1.3.2  CASE工具 7
1.3.3  集成化的CASE环境 8
1.4  习题 9
第2章  过程和生命周期的建模 10
2.1  过程的含义 10
2.2  软件过程模型 11
2.2.1  瀑布模型 11
2.2.2  原型化模型 14
2.2.3  渐进式模

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