《健康评估》为技能型紧缺人才培养培训教材及面向21世纪全国卫生职业教育系列教改教材之一。 本课程内容包括健康评估的方法、常见症状评估、身体评估、心理评估、社会评估、心电图、影像学检查、实验室检查及护理病历书写等。编写的目的是使学生根据护理程序的要求,学会以人为中心的评估,从护理的角度对个体、家庭或社区现存的或潜在的健康问题或生命过程的反应做出护理诊断,以及监测和判断病情变化的能力,为进一步确立护理目标,制定护理措施奠定基础。 《健康评估》适合中高职护理、助产、检验、药剂、卫生保健、康复、口腔工艺、影像技术等相关医学专业使用。
第1章 绪论第1节 健康评估的内容第2节 健康评估的学习方法和要求第2章 健康评估的方法第1节 概述第2节 收集健康资料的方法第3节 健康史内容第4节 资料分析与护理诊断第3章 常见症状评估第1节 发热第2节 头痛第3节 咳嗽与咳痰第4节 咯血第5节 呼吸困难第6节 胸痛第7节 发绀第8节 水肿第9节 心悸第10节 恶心与呕吐第11节 呕血第12节 便血第13节 腹泻第14节 便秘第15节 黄疸第16节 腹痛第17节 惊厥第18节 意识障碍第4章 身体评估第1节 一般状态评估第2节 皮肤、浅表淋巴结评估第3节 头部、面部和颈部评估第4节 胸部评估第5节 腹部评估第6节 肛门、直肠和生殖器评估第7节 脊柱与四肢评估第8节 神经系统评估第5章 心理评估第1节 概述第2节 自我概念评估第3节 认知评估第4节 
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