中国可持续发展总纲 第17卷 中国教育与可持续发展

中国可持续发展总纲 第17卷 中国教育与可持续发展 内容提要

    《中国可持续发展总纲 第17卷 中国教育与可持续发展》是《中国可持续发展总纲》第17卷。
　　《中国可持续发展总纲 第17卷 中国教育与可持续发展》从中国教育历史沿革入手，概要地总结了改革开放以来，特别是世纪之交中国教育发展与改革取得的显著成就，着眼于全球范围内与教育有关的革命性变化，探讨了教育与可持续发展的深刻联系。《中国可持续发展总纲 第17卷 中国教育与可持续发展》指出了可持续发展教育基于环境教育的渊源，阐明了教育在促进经济社会可持续发展，特别是在全面建设小康社会和社会主义现代化建设中的重要历史使命；在改革与发展思路上，坚持以可持续发展为导向，以构建全民学习、终身学习的学习型社会为长远目标，以促进教育公平与协调发展为出发点，以提高教育促进可持续发展的能力建设为重点，对教育促进可持续发展的基本方略进行了初步谋划。
　　《中国可持续发展总纲 第17卷 中国教育与可持续发展》可为各级决策者、规划者、管理者，以及从事可持续发展理论研究与实践的各类国际组织、有关科研院所、企业的研究者和高等院校师生提供参考。同时作为《中国可持续发展总纲》大型文献集成之一，将成为国内外图书典藏的理想选择。

中国可持续发展总纲 第17卷 中国教育与可持续发展 目录

总序
序言
前言
导论
第一篇 促进可持续发展：21世纪中国教育的时代使命
第一章 可持续发展教育概念的演进
第一节 环境教育的出现与发展
第二节 国际社会对环境、人口与发展问题的整体关注
第三节 可持续发展教育概念的提出、形成与完善
第四节 可持续发展教育概念的含义和基本特征
第二章 可持续发展的重要基础：中国教育资源总况
第一节 中国教育总体水平
第二节 中国教育的资源条件
第三章 教育在社会文明可持续发展中的关键地位
第一节 教育对物质文明的促进作用
第二节 教育对精神文明的促进作用
第三节 教育与政治文明进步
第二篇 为可持续发展服务：确立教育可持续发展观
第四章 教育理念的嬗变
第一节 从传统到现代教育理念嬗变的表现
第二节 教育发展观的演进和教育的可持续发展
第五章 教育形态的演化
第一节 从私塾到现代学校
第二节 从学校到现代社区
第三节 从社区到互联网络
第六章 教育体制的改革
第一节 计划经济体制下的办学体制和管理体制
第二节 经济转型期的教育管理体制和办学体制
第三节 社会主义市场经济体制下的教育管理体制和办学体制

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