该稿由湖南省教育科学研究院组织编写，参与编写者为课程改革实验区的课改专家和资深教研员。编写者认真学习了各学科的课程标准以及相应教材，并进行了细致的分析和研究，精心设计、编写了这套与义务教育课程标准及有关实验教材要求完全一致的训练用书。《语文(C)一年级下册课后练习与评价》稿具有先进性、科学性、实用性的特点，内容丰富、层次分明、形式新颖、针对性强，符合学生的认知规律，符合新课程的特点，充分体现了“为了每一个学生的发展”的教育理念，充分体现了课程标准中提出的目标与教学要求。所有练习把知识技能、过程方法、情感态度和价值观融为一体，结合课文、分层练习，适当向课外拓展，注重综合语文素养的整体发展，较好地解决了实施新课程学生要不要练习，怎样练习，要不要评价，怎样进行科学评价的问题。综合起来看，《语文(C)一年级下册课后练习与评价》稿与同类书稿相比，从内容到形式都稍胜一筹，质量比较好，是一本能切实帮助广大教师和学生提高实施新课程、掌握新课程能力的书稿。
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