给小学生的一百条建议

给小学生的一百条建议 内容提要

    认真研读《给小学生的一百条建议》，颇觉新颖有趣：“新”在作者采用“建议”的形式，恳切地跟小学生促膝谈心，使人看来毫无刻板、说教之感；而且，“建议”具有较强的科学性、思想性、实用性和可操作性；“趣”在《给小学生的一百条建议》皆为故事之谈，内容涉及小学生经常遇到的棘手问题，用亘古至今中外名人的经验启迪读者，这样读来倍感亲切。各个条目涵盖面广，信息量大，内容醒目、交叉联系；各条建议有论有据，说服力强。《给小学生的一百条建议》从思想道德到身体素质，从知识掌握到技能训练，从行为习惯养成到生存能力的培养，从共性普及到个性发展，构成了完整的小学生全面发展的素质教育体系，是值得小学生乃至老师、家长们认真研读的一本好书。

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