建筑学的基础课程始终是建筑教育中非常重要的环节,怎样将建筑学的初步教育深入浅出并有效的开始,是一个富有挑战的课题。书从一个实践性的角度尝试对这一课题进行了有益的讨论。作者通过一套相对策划完整而新颖的空间研习系列课题,并紧密结合学生作业的实例,从实践的角度尽量以平实轻松的语言阐述建筑基础教育中的最基础的问题。 【读者对象】《直接发生—空间训练基础》适用于全国高等美术院校与工科院校建筑与环境艺术专业师生。
总序。第一章 让空间直接发生;第二章 课题的诞生;第三章 积木盒子;第四章 “片断”及之后的片断体;第五章 抄绘与测绘;第六章 沟通的文字;第七章 艺术造型基础;第八章 邂逅·骨架空间;第九章 “矩阵城邦-Matrix City”;第十章 开拓性的空间研究课题。后记。
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