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传播学教程（21世纪新闻传播学系列教材）（国家级重点教材） 内容提要 |
《传播学教程（21世纪新闻传播学系列教材）（国家级重点教材）》是国家级重点教材，它运用国内外传播学研究的最新成果，结合新媒介技术的发展，运用辩证唯物论和历史唯物论原理，阐释人类社会的信息传播现象，注重概念的明晰性和理论的系统性，对现代信息社会中的人内传播、人际传播、群体传播、组织传播、大众传播、网络传播、国际传播与全球传播领域中的许多理论和现实课题进行了深入的剖析，从而勾勒出传播学的基本理论体系和框架。《传播学教程（21世纪新闻传播学系列教材）（国家级重点教材）》不但是新闻传播专业学生的必修教材，对新闻媒体、广告、公关从业人员及自学者都是开卷有益的。 |
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传播学教程（21世纪新闻传播学系列教材）（国家级重点教材） 目录 |
第一章 传播学的研究对象与基本问题
第一节 从传播的定义看传播学的研究对象
一 如何把握传播概念
二 传播与信息
三 传播的定义和特点
第二节 传播学是研究社会信息系统及其运行规律的科学
一 社会传播的系统性
二 社会信息系统的特点
三 社会信息系统的运行与社会发展
第三节 马克思主义精神交往理论与传播学
一 在人类交往活动的大系统中把握传播
二 从物质交往和精神交往的辩证关系中把握传播
三 研究传播学，为中国的社会发展服务
第二章 人类传播活动的历史与发展
第一节 从动物传播到人类传播
一 动物社会的传播现象
二 动物传播的局限性
三 劳动创造了人类的语言
四 人类语言的能动性和创造性
第二节 人类传播的发展进程
一 口语传播时代
二 文字传播时代
三 印刷传播时代
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| → 目录全文 |
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