证据调查（第二版）（21世纪法学系列教材）

证据调查（第二版）（21世纪法学系列教材） 内容提要

    第二版编写说明
　　1996年，中国人民大学法学院在原有“侦查学”课程的基础上开设了“证据调查学”课程，受到学生们的欢迎。目前，其他一些政法院校也已经试行开设这门课程。我们在研究证据调查的实践需要和总结教学经验的基础上，曾经专门编写过一部名为《证据调查实用教程》(中国人民大学出版社2000年版)的教材，现为反映形势变化和最新理论成果而重新修订了这本教材。新修订教材无论是在内容还是形式上均有很大改动，其名称也相应地简化为《证据调查》。本教材仍主要是为高等学校法律院系的本科生和法律专业硕士研究生编写的，但也适用于审判人员、公诉人员、侦查人员、律师、纪检监察人员、仲裁人员、公证人员，以及从事工商、海关、治安等行政执法和调查工作人员的学习和培训。
　　本教材的编写分工如下（以撰写或修订的章节先后为序）：
　　第一、二、八章：何家弘（编写第一版）、刘品新（编写第二版）
　　第三、五、六、十六章：刘品新；
　　第四章：王若阳（编写第一版）、刘品新、丁杰（编写第二版）；
　　第七章：张斌；
　　第九章：王均平（编写第一版）、丁杰（编写第二版）；
　　第十章：杨宗辉（编写第一版）、丁杰（编写第二版）；
　　第十一章：张方（编写第一版）、陈碧（编写第二版）；
　　第十二章：张方（编写第一版）、姜志刚（编写第二版）；
　　第十三章：李学军（编写第一版）、姜志刚（编写第二版）；
　　第十四、十五章：张桂勇（编写第一版）、姜志刚（编写第二版）。
　　本次修订由何家弘、刘品新最后修改定稿。
　　编者
　　2005年1月

证据调查（第二版）（21世纪法学系列教材） 目录

第一章　绪论
　　第一节　证据调查的界说
　　第二节　证据调查的分类
　　第三节　证据调查的原则
　　第四节　证据调查学的兴起
第二章　证据调查的历史沿革
　　第一节　神示查明法
　　第二节　审讯问案法
　　第三节　勘验鉴定法
　　第四节　察访询问法
　　第五节　人身识别法
第三章　证据调查的基本原理
　　第一节　物质性原理
　　第二节　信息转移原理
　　第三节　同一认定原理
　　第四节　相对性原理
第四章　证据与证明
　　第一节　证据的概念与采用标准
　　第二节　证据的形式与分类
　　第三节　证明的对象、责任与标准
第五章　证据调查思维
　　第一节　证据调查思维概述
　　第二节　证据调查思维的方式
　　第三节　证据调查中的逻辑思维
　　第四节　证据调查的思维误区
第六章　证据调查谋略
　　第一节　证据调查谋略概述
　　第二节　证据调查谋略的构成与分类
　　第三节　证据调查谋略的形式
　　第四节　证据调查谋略的施用
第七章　证据调查技术
　　第一节　证据调查技术概述
　　第二节　人证调查技术
　　第三节　物证调查技术
第八章　证据调查的基本步骤
　　第一节　明确调查任务
　　第二节　分析已知证据
　　第三节　提出调查假设
　　第四节　收集保全证据
　　第五节　审查运用证据
第九章　询问
　　第一节　询问的概念和分类
　　第二节　询问的功能和规则
　　第三节　询问的组织实施
　　第四

· 世界贸易组织（WTO）案例分析

· 司法制度概论

· 信息法

· 民事诉讼法案例分析

· 民法(教育部全国普通高等学校优秀教材一等奖)

· 新编国际刑法学

· 宪法（第二版）（21世纪法学系列教材）

· 中国法律思想史（第二版）（21世纪法学系列教材）

· 美国民事诉讼规则

· 美国刑事诉讼规则

· 当代美国法律

· 证据调查（第二版）（21世纪法学系列教材）

· 享受法缘

· 证据学论坛·第2卷

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