将大学语文教育定位在人文教育的高度,突破现有大学语文教材偏重知识性、工具性的特征,跳出民族文化、文学以及国粹的框架,以人类普适价值为参照,将时代性和世界性两个重要的元素带入其中,改变目前大学语文教材滞后于时代的被动状态,唤起学生学习语文的积极性和主动性,进而带领他们进行古典与现代、中国与世界的相互观照,引导他们进入更加深远广袤的精神领地,培养他们的人文意识和人文情怀。《大学新语文》由主题词来支撑理念,按16个主题词立章,每个主题词都从一个特殊的角度指向有利于大学生“精神成人”的维度。
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