《生物学》是为幼儿师范学校三年制及大专层次学前教育专业学生编写的文化基础课教材,参考学时为120学时。教材的编写按照由微观到宏观、由低等到高等、由个体到群体的顺序,渗透进化观点,较系统地介绍了生物学基础知识。《生物学》立足社会需要和幼儿教师的职业需求,力求反映现代生物科学的新成就、新进展和生物学领域中的社会热点和焦点问题。通过“阅读材料”、“探索实践”、“观察思考”等特色栏目,突出对学生的实践能力和创新能力的培养。《生物学》分为绪论、植物、动物、微生物、生物的基本特征、生物与环境六个部分。内容丰富,图文并茂,充分体现学前教育专业特色。
绪论 上 篇 植 物 第一章 孢子植物 第二章 种子植物 第一节 种子植物的概述 第二节 裸子植物 第三节 被子植物 第四节 被子植物的分类 第三章 幼儿园的绿化与美化 第一节 幼儿园绿化与美化的意义和特点 第二节 幼儿园绿化与美化的配置 动 物 &
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· 生物学
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