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普通高等教育“十五”国家级规划教材——货币金融学


普通高等教育“十五”国家级规划教材——货币金融学

购买普通高等教育“十五”国家级规划教材——货币金融学
作    者  殷孟波
出 版 社  中国金融出版社
书    号  5049-3298-1
责任编辑 开本 大32
出版时间 2004年3月 字数 千字
装    帧 平装 印张 0
带    盘 页数 467
定    价 ¥36.0    
       
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批量购书 电话: 010-51287918
 
内容提要 目录 相关图书 相关丛书 相关系列书 作者出版物 作者介绍 前言

普通高等教育“十五”国家级规划教材——货币金融学 内容提要

    本教材系普通高等教育“十五”国家级规划教材。
  本教材以金融的三大支柱――货币、金融市场和金融机构为主线,沿着货币→金融资产→金融市场运行→金融机构营运→宏观调控与监管→金融风险控制→金融发展与创新的思路,阐述、介绍金融学的基本原理和现实问题,既注重金融运行的微观化和市场化,又注重金融控制的整体化与制度化。本教材共分为五篇,即导言篇、货币篇、金融市场篇、金融机构篇、金融发展篇。
  本教材注重处理以下三个关系:一是引进与本土化的关系。本教材既注意引进和吸收国外教材在体系设计、内容上的合理性和先进性,同时也考虑到国内外金融环境、金融制度的差异,注意本土化,大量涉及了国内金融理论和实践。二是理论与实践的关系。货币金融学既是一门有着内在逻辑的理论学科,也是一门对实践有着很强指导性的实践学科,在处理理论和实践关系上,在系统介绍成熟理论的同时,又描述国内外金融实践,特别是中国近年来的金融改革动态。三是金融的过去、现在和未来的关系。金融的过去是现在的基础,未来是现在的发展,本教材的编写,立足于现在,也对过去进行回顾,这既是历史观的体现,也是让读者把握金融理论和实践演进脉络的需要;同时也注重对未来的前瞻性展望,既介绍已经达成共识的观点和研究成果,又介绍已在行进中的中国金融改革问题,反映开放和创新的理念。
  本教材力求突出以下几个特色:一是系统性,既要系统反映货币金融学的既有成果,又立足于继承和发展;二是务实性,尽量克服理论与实际脱节的缺陷,注意联系我国现阶段的实际,尤其是注重吸纳改革开放以来具有普遍意义的成果;三是新颖性,较多地纳入国内、国外最新的被实践检验能够成立的学术思想和理论观点,并在附录资料选取上予以配合;四是相关性,注意与相关学科的联系,克服以往学科设置的孤立性和封闭性,使其具有开放性;五是适度性,在内容的深度、广度以及份量上注意符合本科层次的教学要求。
  本教材可供高等学校经济类和管理类专业教学使用,也可供金融部门员工职业培训及自学参考。

普通高等教育“十五”国家级规划教材——货币金融学 目录

第一篇 导言
 第1章 货币概览
 第2章 金融体系概览
第二篇 金融市场
 第3章 金融市场的利率 
 第4章 外汇市场的汇率
 第5章 金融市场的风险管理
第三篇 金融机构
 第7章 非银行金融机构
 第8章 金融监管机构
第四篇 货币
 第9章 货币需求
 第10章 货币供给
 第11章 中央银行与货币政策
 第12章 通货膨胀与通货紧缩
第五篇 金融发展
 第13章 金融抑制与金融深化
 第14章 金融创新
参考书目

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