马芯兰数学教学法是对小学数学教材、教法的全面创新，内涵丰富，具有鲜明的时代性和前瞻性。马芯兰是把思维能力培养放在学科教学中心的第一人，也是把培养数学能力和创新能力落实到学科教学的第一人。她改革的主要经验是：以思维为中心，抓概念教学，构建学生良好的知识结构；在基本概念和技能基础上， 通过思维训练，培养学生的数学能力和创新能力。
笔者学习、研究马芯兰教学思想二十年，获益匪浅。研究、总结优秀教师教育、教学的先进经验，是有中国特色社会主义教育的重要组成部分。北京市朝阳区实验小学非常珍惜马芯兰同志教学改革的宝贵思想财富。教师们都在努力学习她这种在教学中刻苦钻研、不断创新的精神，学习她热爱教育事业、热爱学生、无私奉献的敬业精神。为此我们编写了《小学数学教学与创新能力培养—马芯兰教学法的研究与实践》一书。《小学数学教学与创新能力培养—马芯兰教学法的研究与实践》比较好地体现了马芯兰数学教学法的精髓。《小学数学教学与创新能力培养—马芯兰教学法的研究与实践》的出版，对推进素质教育，实现教育现代化，都有十分重要的意义。
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