《中小学校长成长与成功培训理论研究》以邓小平和“三个代表”重要思想为指导,按照科学发展观的要求,以“教育创新”为主题,立足北京,以北京市中小学校长培训成果和经验为基础,系统科学地总结了国内外中小学校长培训的理论、教科研成果经验,并结培训实践进行理性思考和总结。
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