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《新课程评价操作与案例》主要是了解教育对象的现实状况,对学生知识技能状况和智力发展水平,以及学生的需求进行评价;对学校条件、教学设备、可选择的方法与手段、可利用的教学资源的评价,是对教学过程中的活动与事件的评价。
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