现代教育技术

现代教育技术 内容提要

    《现代教育技术》从培养师范专业学生教育技术基本理论和应用技能出发，并根据当前师范专业现代教育技术公共课教学的实际情况和实际需要来编写。《现代教育技术》共分6章，主要内容包括：教育技术基础理论；视听媒体教育应用；多媒体技术教育应用；网络技术教育应用；学校教育技术环境；教学设计与评价等。

    《现代教育技术》内容全面而精炼，重点突出，适合课时少的教学；充分运用现代教育技术开发了配套的网络课程和电子教案等，非常方便任课教师进行多媒体与网络教学。除了具有与本教材配套的数字化教学资源外，我们还编写出版了与本教材配套的实验教材《教育技术技能训练》，以便开展实验教学，提高学生的动手能力。

    本教材可供师范院校师范专业现代教育技术公共课使用，也适合在职教师进修学习和短期培训使用，还可供其他从事教育技术教学与管理的相关人员参考。

现代教育技术 目录

第1章 教育技术基础理论1
1.1 教育技术基本概念1
1.1.1 教育技术的定义1
1.1.2 教育技术的研究对象及范畴2
1.2 教育技术发展概况3
1.2.1 国外教育技术的发展演变3
1.2.2 我国教育技术的发展4
1.2.3 教育技术的发展趋势6
1.3 教育技术的基本理论9
1.3.1 学与教的理论9
1.3.2 视听与传播理论18
1.4 教育技术与教育现代化24
1.4.1 教育现代化的基本特征24
1.4.2 现代教育技术在教育改革中的作用25
小结27
习题28
第2章 视听媒体教育应用29
2.1 教学媒体及其分类29
2.1.1 教学媒体的含义与分类29
2.1.2 教学媒体的基本功能和特性32
2.2 视觉媒体及其应用34
2.2.1 视觉媒体的基本特性34
2.2.2 常用视觉媒体： 幻灯、投影、照相机、展示台和扫描仪34
2.2.3 视觉媒体在教学中的应用44
2.3 听觉媒体及其应用44
2.3.1 听觉媒体的基本特性45
2.3.2 常用听觉媒体： 话筒、扩音机、录音机和声卡47

· 现代教育技术

· 教育技术技能训练